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黄久生代表：让农民工“吃上技术饭 拿上高工资”
黄久生代表。受访者供图 人民网郑州3月10日电（记者王玉兴）今年两会前夕，河南省潢川县驻郑州农民工流动党工委组织的务工人员短期技能培训班开班。全国人大代表、流动党工委书记黄久生说：“农民工只要有技术，就不愁没活干，就不愁挣不到钱。” 黄久生打算持续在郑州开展培训，今年计划培训培养各类技术管理人员5000人次以上，通过1到2年时间，做到潢川驻郑州农民工流动党工委下面所有工地上的农民工一人一证。
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新职业汹涌而来 高校教育准备好了吗
近日，教育部等五部门发布《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。 与学科专业有关的行业发展也频频引发社会关注：前不久，上海世界技能大赛通过对行业发展人才结构与需求的调查分析，发布了包括5G+工业互联网、数字金融、数字化营销
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世界技能大赛特别赛金牌选手杨书明 | 不负时代 奋斗青春
不负时代 奋斗青春 广州市工贸技师学院教师 2022年世界技能大赛特别赛金牌选手杨书明 我是杨书明，来自广州市工贸技师学院。2015年至2022年的七年里，我投身技能学习，通过逐梦世界技能大赛，获得2022年世界技能大赛特别赛移动应用开发项目金牌，实现了人生的蜕变。 2015年，初中毕业的我没能考上理想的高中。面对人生的第一次抉择，我毅然选择了广州市工贸技师学院学习网站开发与维护。 我还记得
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加强人才队伍建设 推动制造业迭代升级
习近平总书记指出，“制造业高质量发展是我国经济高质量发展的重中之重”。近日，受中共中央委托，民进中央主席蔡达峰、民进中央常务副主席朱永新带队的民进中央调研组，分别在江苏和四川开展“推动创新链人才链深度融合，促进制造业重点产业链优化升级”的重点考察调研。民进中央调研组在调研中坚持问题导向，了解制造业产业链创新链人才链深度融合情况和薄弱环节，听取意见建议。 强化企业技术创新主体地位
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激励更多人走技能报国之路
推动职业教育高质量发展，让更多人在实现自我价值的同时创造社会价值，也是在为美好生活夯实根基 全国职业院校技能大赛拉开帷幕，各地选手切磋技艺、展示风采；“劳模工匠进校园”活动持续开展，点亮青年学子的匠心梦；不少职业学校进行招生宣传，让家长和社会各界更好了解职业教育发展路径……在刚刚过去的2023年职业教育活动周，各地各部门组织开展丰富多彩的活动，宣传职业教育方针政策、法律法规
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瞄准产业转型升级，推动新闻出版职业教育实践变革
“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位……”党的二十大报告中，职业教育的战略地位日益凸显。 当前，主题教育持续走深走实,新闻出版类职业院校主动拥抱社会产业的变革，高标准、高质量将主题教育的学习成果运用到办学实践中。通过创新贯通培养模式、信息化数字化“赋能”职业教育、职前职后教育并举、产教深度融合等诸多维度，积极顺应行业产业需求
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高技能人才职业发展前景广阔
推动高技能人才与专业技术人才职业发展相互贯通，支持技能工人参评职称，意味着专业技术职称评审与职业技能等级认定的界限被突破，劳动者的技能成才之路越走越宽，对引导广大劳动者向新型高素质技能人才转化、更好促进人才融合发展具有重要意义。 长期以来，我国人才工作实行队伍分类管理，采用差异化的培养、使用、评价、激励、流动制度。该模式的优点是便于管理，但同时也造成了边界不清、壁垒阻隔等问题
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人民网评：为中国式现代化提供高技能人才支撑
近日，第十六届高技能人才表彰大会在北京举行，表彰30名中华技能大奖获得者和295名全国技术能手。作为选树褒奖优秀高技能人才的最高政府奖项，中华技能大奖和全国技术能手的颁授，对激发广大技能人才的积极性、主动性、创造性，推动全社会形成尊重技能人才的时代风尚，具有重要而深远影响。 一个榜样就是一个标杆，一个典型就是一面旗帜。从完成300余项研制任务攻关的技能带头人，到能把零部件加工精度控制在0
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县域发展，职业教育有何作为
【嘉宾】 教育部职业教育发展中心研究员 赵伟 江西科技师范大学教育学部教授 欧阳忠明 湖南师范大学职业教育研究所教授 唐智彬 职业教育高质量发展，培养更多新技术人才，县域职业学校教育是重要一环。然而，在全面推进乡村振兴、服务县域发展过程中，职业教育应发挥什么样的作用？职业教育服务县域发展之路，如何走好走顺？我们特邀三位专家，从不同角度对此进行探讨。 1.职业教育：县域发展的基础性支撑 记者
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打造数字人才的“成长摇篮”
中国作为一个数字化转型日益明显的国家，对数字人才的需求急剧增长。如今，各地纷纷拿出实招，多措并举打造数字人才的“成长摇篮”。 产教融合“订单式”培养 “我从事三维地理信息大数据研发与应用工作，对数字技术有浓厚的兴趣和需求。这次参加了为期半年的培训，我系统学习了大数据技术与应用，包括大数据的爬取、处理、挖掘、运用等，对工作有很大助力，最终考取的专业技术等级证书也对评职称很有帮助
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