内容简介：高校作为创新创业教育的主阵地，担负着培养高层次创新创业型人才的主要任务。在影响高校创新创业教育质量的诸多因子中，教师素质和能力最为关键。只有高水平专业化的“双创”教师队伍，才能承担起高质量的创新创业教育，实现以创新引领创业、以创业带动就业，进一步提高人才培养的质量。 国外注重加强国家层面的支持和顶层设计，重视创新创业课程教师队伍的培训和实践能力的锻炼，在本科阶段开始设立专门的创业学位。 例如...

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